Работа  над  проектом  включает  в  себя  решение  ряда  вопросов,  причем  сначала  это  делается  мысленно,  а затем  практически – в  материале. 

Декоративно-прикладное творчество является традиционным в любой стране мира. Большинство из нас в детстве брали в руки кисточки, кто-то с интересом и любопытством пытался вязать, вышивать цветы, некоторые делали замечательные игрушки. 

Тема урока:  «Цветочные фантазии». Цветы из ткани

Цели урока:

1. формирование и развитие у школьников творческих умений и индивидуальных способностей;
2. воспитание уважения к декоративно-прикладному творчеству,  развитие эстетических качеств личности;
3. формирование  представления о разнообразных видах работы с тканью.

20 февраля 2015

«Использование вычислительной техники на уроках физики»

Признаки равенства треугольников

Итоги тестов:

7-А, 7-Б классы "Масса. Сила"
8-А, 8-Б класс "Ток в различных средах"
9-А, 9-Б класс "Законы сохранения в механике"
10 класс "Законы сохранения в механике"

Урок был представлен на республиканский педагогический ринг учителей МХК

22 сентября 2014

Внеклассная работа по информатике: система подготовки к олимпиаде по программированию и исследовательской деятельности в МАН "Искатель"

Небольшое тезисное выступление на совещании при  директоре.

Тема: Методика преподавания физики в 9 классе

Автор: Черноус Алексей Викторович

План

Введение

Решение задач

• Цели урока

• Межпредметные связи

• Практическое применение

Развитие умений и навыков

Заключение